“التعليم نحو نموذج جديد: فترتان دراسيتان وتوسّع في الدمج الحضوري والافتراضي”

متابعات : أصداء المناطق

تستعد عدد من إدارات التعليم في مناطق ومحافظات المملكة، مطلع الأسبوع المقبل، لتطبيق نظام الفترتين الصباحية والمسائية ضمن نمط التعليم المدمج، وذلك وفق النموذج التشغيلي الذي يهدف إلى تطوير كفاءة استثمار المباني المدرسية، وتحقيق الاستقرار في البيئة التعليمية، مع الاستغناء عن المدارس المسائية.

وسيتم توزيع المدارس داخل المبنى الحكومي الواحد بنظام الفئتين (A وB)، حيث يداوم طلاب الفئة A حضورياً ثلاثة أيام وأونلاين يومين عبر منصة «مدرستي»، فيما تتناوب الفئة B بالعكس في الأسبوع التالي، ليستمر هذا التنظيم حتى نهاية الفصل أو العام الدراسي، ما لم تُعتمد مبانٍ مدرسية جديدة.

ويأتي هذا التحوّل في ظل توجه وزارة التعليم، بالتعاون مع شركة تطوير المباني، نحو إنشاء مدارس حديثة بمواصفات هندسية متقدمة، تراعي المراحل العمرية والثقافة المحلية لكل منطقة. وتمتاز هذه المدارس بتصاميم مبتكرة بلا أسوار، ومساحات مفتوحة قابلة للاستخدام المجتمعي خارج أوقات الدراسة، بما يعزز دور المدرسة كجزء من نسيج الحياة اليومية ويقوي مفهوم المدرسة المجتمعية.

من جهته، أكد مدير تعليم الطائف، الدكتور سعيد الغامدي، أن الجمع بين الحضور الفعلي والتعليم الإلكتروني عبر منصة «مدرستي» يمنح العملية التعليمية مرونة أكبر، ويعزز الاستفادة المثلى من المباني المشتركة، في خطوة تواكب تطلعات المستقبل وتجربة تعليمية أكثر ديناميكية .